






Но особенно актуальны методы данной технологии у детей с проблемами в развитии.
Их регулярное использование в логопедической работе оказывает положительное влияние на коррекционный процесс обучения, развивает интеллект, улучшает состояние физического, психического, эмоционального здоровья и социальной адаптации детей, снижает утомляемость, повышает способность к произвольному контролю, что в свою очередь, способствует коррекции недостатков развития дошкольников с нарушениями речи